【参考資料】周りの障害児たちが選択した園と学校|実例
障害児の通う園として、息子の周りにいたママさん達(幼稚園、児童発達支援施設、特別支援学校、 ...
就学時面談|特別支援学校や学級など【希望】は通る?いつまでに?|決定までの流れ
自閉スペクトラム症など特別な支援が必要な子の場合、就学先を特別支援学校にするか、地域校の特 ...
特別支援学校・学級【連絡帳】項目例|比較|知的障害
特別支援学校 特別支援学校(知的障害)の連絡帳の内容例です。 家庭から夕食 どのくらい食べ ...
特別支援学校・学級・通級【選択肢・入学基準】は?|小学校|自閉スペクトラム症児の場合
自閉スペクトラム症などの発達障害児の場合、就学先を特別支援学校にするか、地域校の支援学級/ ...
特別支援学校【授業の特徴】知的障害|小学部|学習指導要領
特別支援学校(知的障害)の教育課程は、普通学級のように何かのテストで正解できるような知識を ...
特別支援学校・学級・通級【授業・クラス・先生】の違い|小学校|まとめ
自閉スペクトラム症児が通う小学校の選択肢は、簡単にまとめると下記になります。 【その1】特 ...
普通学級での経験例【自閉スペクトラム症児】本人の意見・経験例|まとめ
今、世界的にもに日本においても、障害がある子もない子も、合理的配慮をしたうえで出来るだけ同 ...
【特別支援教育コーディネーター】とは?
特別支援教育コーディネーターとは? 特別支援教育コーディネーターとは、障害がある子が的確な ...
先生は資格を取る際に、障害児のことをどのくらい学ぶ?
現代では、世界的にインクルーシブ教育システムが推進され、日本でもどの学校・園でも特別支援教 ...
【インクルーシブ教育システム】とは?|合理的配慮の実例|課題
インクルーシブ教育システムとは? 皆できるだけ一緒に学ぼう インクルーシブ教育システムは、 ...